Documents des conférences et présentations

1. « Un élan pour la transition, les attentes des décideurs »

Le projet Léonardo REGIO-LLL 2007-2010 : « Un élan pour la transition, les attentes des décideurs » SÉBASTIEN THIERRY, RESPONSABLE DU DÉVELOPPEMENT À LA FREREF (FONDATION DES RÉGIONS EUROPÉENNES POUR LA RECHERCHE EN EDUCATION ET FORMATION)

2.1 TRANSITION ÉCOLE - FORMATION PROFESSIONNELLEEN POLOGNE

DE L’ÉPOQUE DE TRANSFORMATION SYSTÉMIQUE - Dr Agnieszka Hennel-Brzozowska - Université Pédagogique de Cracovie

2.2 LA SOCIÉTÉ NG „CHEZ SIEMACHA”

UNE RÉUSSITE DE LA RÉGION MALOPOLSKA POUR LES ÉLÈVES „À RISQUE” AU MOMENT DE LA TRANSITION ÉCOLE – FORMATION PROFESSIONNELLE - Dr Agnieszka Hennel-Brzozowska Université Pédagogique de Cracovie

3. EPIDe

Etablissement public de l'insertion de la défense

4.1 La transition un objet de recherche

Les chercheurs se penchent eux aussi sur la transition, un lien étroit avec la pratique doit être réalisé. L’émergence d’un observatoire de la transition. MATHIS BEHRENS, DIRECTEUR IRDP • NEUCHÂTEL

4.2 La transition un objet de recherche

Les chercheurs se penchent eux aussi sur la transition, un lien étroit avec la pratique doit être réalisé. L’émergence d’un observatoire de la transition. - JACQUES AMOS, SOCIOLOGUE, SRED • GENÈVE

5. De l’individu en transition à la mise en place d’une intervention

Comprendre l’individu en transition / Concevoir et évaluer des mesures d’accompagnement de la transition. - JONAS MASDONATI, MAÎTRE DE RECHERCHE À L’IFFP • LAUSANNE

Atelier 1: La mesure TEM

La mesure TEM a été développée par le Centre vaudois d’aide à la jeunesse (CVAJ) et Jet Service (Centre Social Protestant) Pascale Emery, MSP TEM

Atelier 3: Faciliter la transition des jeunes allophones

Classes JET1 et JET2 - PASCAL HELLE, ENSEIGNANT RESPONSABLE DES CLASSES JET AU CPLN-EAM • NEUCHÂTEL

Info 1: FREREF

 

Info 2. Participez à l'Université d'été à Thessalonique

La coopération entre les régions pour apprendre tout au long de la vie - 22 au 24 septembre 2008